От Лиды отказывались дважды. В кровной семье она сталкивалась с жестоким обращением. Потом появилась приёмная семья, в которой Лида прожила шесть лет. Но от неё отказываются снова. В девять лет Лида опять оказалась одна.
Сейчас ей четырнадцать. Уже пять лет она живёт в семье, которая приняла её и полюбила по-настоящему. Но процесс адаптации был очень тяжёлым.
Естественно, никакого доверия ко взрослым не было. Мама Лиды вспоминает: «Первый год был очень жёстким. Учиться не хотела, авторитетов не признавала. “Взрослые — никто, каждый сам за себя”. Года через два стало немного полегче».
Адаптироваться в новой семье Лиде помогли её новые браться и сестры — они тоже приёмные.
Ещё одно важное обстоятельство: у Лиды кардиостимулятор. На всю жизнь. В предыдущей семье её старались оградить от всего активного и «опасного»: никаких велосипедов, никаких подвижных игр. В школе — освобождение от физкультуры.
«Она всегда сидела с краешку на лавочке. Все боялись, что она больная», — рассказывает мама Лиды.
Когда Лида появилась в новой семье, родители сразу поняли: ей нужна активность. Но все спортивные секции отказывали. А мы взяли.
Лида уже несколько лет ходит в нашу секцию «Батутный фристайл». Конечно, с разрешения врачей, под постоянным контролем родителей и тренеров.
В семье ещё пятеро приёмных детей — и все они занимаются у нас на батутах вместе с Лидой.
За это время Лида очень выросла, окрепла, научилась доверять себе и взрослым. Крутит сальтухи и мечтает сделать сальто назад.
«Она стала считать себя здоровым, нормальным человеком, выросла самооценка. Чувствует себя классной, спортивной. Тренировки на батутах для Лиды святое, никогда не пропускает», — рассказывает мама Лиды.
Гриша
р.
р.
«Он постоянно ноет. С ним никто не справляется», — эти слова зацепили его будущую маму сильнее всего. Как можно не любить ребёнка, который просто не умеет просить о внимании?
Гриша попал в семью в семь лет вместе с младшим братом Лёшей. Их забрали замечательные люди, у которых уже был опыт приёмного родительства.
По словам мамы ребят, первые месяцы были тяжёлыми. Мальчики не знали слова «нет», совсем не слушались. Но постепенно родители нашли с ними общий язык.
Гриша оказался ранимым, недоласканным, но очень старательным ребёнком. Учёба шла легко. А главное — сразу стало видно, что он очень тянется к спорту.
«Антистатика подарила нам виды спорта, которые мы никогда не смогли бы себе позволить. Гриша обожает батуты. Мне нравится, когда он приходит домой и рассказывает: “Я выучил новый элемент!”
Я вижу, как в нём растёт целеустремлённость, уверенность в себе. Если он поставил цель сделать трюк, он идёт до конца. Мне кажется, такие качества очень полезны», — рассказывает мама Гриши.
Гриша пробовал себя во всех наших программах, постоянно занимается батутным фристайлом и сноубордингом. На батутах у Гриши очень крутые результаты, и он уже пробует себя в качестве ассистента тренера (помогает проводить разминку, объясняет другим ребятам элементы).
Лада
р.
р.
Это место для истории ученика
Федя
р.
р.
Федю забрали из детского дома в год и десять месяцев. Его привезли из Иркутска в Москву. Когда его только взяли, он был медлительным и тихим. Но уже в самолёте родители поняли: что-то не так. Судя по всему, Федю держали на таблетках, чтобы … ну, чтобы не мешал. Разумеется, в детдоме ни о каких проблемах семье не рассказали.
«На этом наша спокойная жизнь закончилась», — рассказывает мама Феди Анна.
Первые годы приходилось быть постоянно рядом с Федей, чтобы с ним ничего не случилось. Уже в школе ему поставили инвалидность. Некоторые советовали семье отдать ребёнка обратно: «Ну что вы мучаетесь?»
«А мы сразу полюбили и приняли Федю. Несмотря на трудности в поведении, он всегда был невероятно добрым и открытым. И он очень любит нас с мужем. Когда я заболела, он бегал вокруг, накрывал пледом, ухаживал», — делится мама Феди Анна.
В семье сейчас 7 приёмных детей! Все они занимаются в Антистатике на разных программах. Федя ходит на «Сноубординг» и «Батутный фристайл».
«Мало таких занятий, на которых он может задержаться. Его быстро удаляют за поведение, за нарушение правил. На моё удивление в Антистатике не было ни одного замечания. Он так увлечён! Даже как-то повзрослел. Огромное спасибо Антистатике. Даже с такими трудными ребятами работают. Помогли Феде повзрослеть и найти себя», — рассказывает Анна.
Саша
р.
р.
До 17 лет Саша жил в детском доме, пока не встретил свою семью. У него инвалидность по зрению. Мама Саши рассказывает, что у него были серьёзные проблемы с координацией и постоянные боли из-за ушибов. В таком состоянии Саша пришёл в нашу секцию «Батутный Фристайл».
Прямых медицинских противопоказаний не было и, да, ребёнок с такими проблемами начал заниматься акробатикой! И вместе с сальто это перевернуло его жизнь.
Саша «подружился со своим телом», стал смелым — делал сальто в обе стороны, стал намного увереннее в себе благодаря постоянным тренировкам.
«Общаясь с бывшими воспитателями из интерната, он с гордостью показывал им видео с тренировок и наблюдал за их реакцией», — делится мама. И это прямое доказательство внутренних изменений Саши, которые теперь помогают ему во взрослой жизни.
команда программы
Антон Ульянцев
Главный тренер по батуту
Мария Журавлёва
Координатор программы
Александра Волченкова
Младший тренер
ученики
Егор
Гриша
Лёша
Лада
Серафима
Алексей
Аристарх
Даниил
Лида
Оля
Алёна
Милита
Ева
Витя
Дуня
Дима
Юра
Юра
Кристина
Даня
Полина
Саша
Кристина
Федя
Света
Саша
Натаниэль
Даниэль
Маша
Тренировочный процесс делится на три части: первая часть — разминка, вторая часть — акробатика на батуте, третья часть — заминка и «кружок».
«Кружок» — это мини-собрание после каждой тренировки, где ребята делятся друг с другом и с тренером эмоциями, успехами, сложностями, обсуждают тренировку и строят планы на следующие.
Это важная часть тренировки, ребята учатся проявлять эмоции, прислушиваться к себе и поддерживать друг друга.